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2021年学前教育心理学卷4

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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27

简述对应于知识类型的指导模式。

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奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )。

A、刺激与反应之间联结的形成
B、学习习惯的养成
C、新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系
D、知觉的重新组织

教育心理学独立的年代是( )。

A、1879年～1880年
B、1889年～1890年
C、1899年～1900年
D、1913年～1914年

根据生活准备还是欲望满足维度，可以把游戏动机理论分为( )。

A、补偿说、同化说与“殊途同归”说
B、生活预备说、生长说与“新瓶装旧酒”说
C、觉醒论、权能——效果论与异曲同工论
D、剩余精力说、松驰说与“一朵不结果的花”说

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